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　　記者8月27日從安徽醫(yī)科大學(xué)獲悉，該校今年秋季學(xué)期將面向全體本科生開(kāi)設(shè)“醫(yī)學(xué)人工智能技術(shù)及應(yīng)用”“紅十字事業(yè)管理與應(yīng)急救護(hù)”“重癥醫(yī)學(xué)”和“生活方式醫(yī)學(xué)”四個(gè)微專(zhuān)業(yè)，以培養(yǎng)具備跨學(xué)科背景的復(fù)合型醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才。

　　據(jù)介紹，微專(zhuān)業(yè)是該校為滿(mǎn)足學(xué)有余力的學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，在現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)目錄以外，圍繞某一特定領(lǐng)域、研究方向或者核心素養(yǎng)開(kāi)設(shè)的核心課程。

　　此次開(kāi)設(shè)的四個(gè)微專(zhuān)業(yè)緊密對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略與行業(yè)需求，依托學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源，突出交叉融合與實(shí)踐應(yīng)用：“醫(yī)學(xué)人工智能技術(shù)及應(yīng)用”微專(zhuān)業(yè)致力于推動(dòng)醫(yī)學(xué)與人工智能深度融合，培養(yǎng)醫(yī)工交叉復(fù)合型人才；“紅十字事業(yè)管理與應(yīng)急救護(hù)”微專(zhuān)業(yè)依托國(guó)家級(jí)科普教育基地，培養(yǎng)兼具應(yīng)急救護(hù)技能與國(guó)際視野的復(fù)合型人才；“重癥醫(yī)學(xué)”微專(zhuān)業(yè)聚焦危重癥臨床實(shí)踐，培養(yǎng)急危重癥救治專(zhuān)業(yè)人才；“生活方式醫(yī)學(xué)”微專(zhuān)業(yè)則針對(duì)慢性疾病的生活方式病因，培養(yǎng)健康生活方式指導(dǎo)服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才。

　　各微專(zhuān)業(yè)均組建了高水平的師資團(tuán)隊(duì)，其中不乏學(xué)科帶頭人、臨床專(zhuān)家和行業(yè)資深人士，采用虛擬仿真、項(xiàng)目實(shí)踐、線上線下混合教學(xué)等多元化教學(xué)模式。課程設(shè)置突出實(shí)操性與應(yīng)用性，部分課程還將引入“雙師課堂”和企業(yè)真實(shí)案例，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

　　據(jù)了解，微專(zhuān)業(yè)招生主要采取自愿報(bào)名、擇優(yōu)錄取的方式。學(xué)習(xí)周期通常為1年半至2年，授課方式采取單獨(dú)編班的形式，授課時(shí)間靈活安排在晚間、周末或假期，最大限度減少與主修專(zhuān)業(yè)的沖突。學(xué)生在本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)前能按要求獲得全部微專(zhuān)業(yè)學(xué)分的，經(jīng)學(xué)校審定后，發(fā)放統(tǒng)一制作的微專(zhuān)業(yè)證書(shū)。（記者 陳婉婉）