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為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，探究場(chǎng)館里的思政育人功效，聚焦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的全生命周期的合肥模式，7月14日至20日，管理學(xué)院赴合肥市開(kāi)展“訪聚創(chuàng)新場(chǎng)館，擘畫時(shí)代藍(lán)圖”暑期社會(huì)實(shí)踐。
科技領(lǐng)航，八秩揚(yáng)帆。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往安徽創(chuàng)新館、合肥南動(dòng)車運(yùn)用所、合肥市軌道交通、合肥藍(lán)藻科普館、安達(dá)創(chuàng)展科技股份有限公司等調(diào)研。無(wú)論是合肥市軌道交通的地鐵模擬駕駛，還是合肥藍(lán)藻科普館內(nèi)的可視化污水智能處理車間，場(chǎng)館都改變了以往“滿堂灌”的授課模式，通過(guò)前沿的技術(shù)手段和對(duì)大眾的全面調(diào)查考量，綜合運(yùn)用生動(dòng)講解、場(chǎng)景復(fù)原、互動(dòng)體驗(yàn)等方式，全方位、多角度、多層次地打造具有科技成果產(chǎn)出基地以及新時(shí)代科技文博展館兩重身份的臻品，為公眾帶來(lái)良好體驗(yàn)感和知識(shí)啟迪，幫助團(tuán)隊(duì)及其他全體參觀人員深入了解場(chǎng)館的具體內(nèi)容，切實(shí)地體會(huì)場(chǎng)館所傳遞的精神內(nèi)涵。作為科技成果轉(zhuǎn)化的重要一環(huán)，當(dāng)場(chǎng)館融合創(chuàng)新，場(chǎng)館方面的“五位一體”總體布局以及“科里科氣”才得以真正落地，從而在新時(shí)代的土壤上生根發(fā)芽，開(kāi)出屬于合肥自己的發(fā)展之花。
銘記匠心，追求卓越。為進(jìn)一步探究合肥市創(chuàng)新因子傳播情況，團(tuán)隊(duì)前往勞模工匠館、包河區(qū)檢察院、安徽名人館、渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、安徽省地質(zhì)科普館調(diào)研。在實(shí)地考察的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)場(chǎng)館的工作人員、來(lái)訪游客進(jìn)行了采訪，同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員在線上及線下發(fā)布問(wèn)卷，對(duì)游客的參觀體驗(yàn)及收獲進(jìn)行了一系列的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)而從場(chǎng)館的歷史文脈延續(xù)、科學(xué)普及等角度出發(fā)，切實(shí)領(lǐng)會(huì)工作人員身上刻苦耐勞的毅力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，對(duì)場(chǎng)館的成果轉(zhuǎn)換過(guò)程和成效有了進(jìn)一步的了解。此次調(diào)研讓同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，科普教育是為了讓更多的人能接觸到發(fā)展成果，讓大眾更好地吸收?qǐng)鲳^所蘊(yùn)含的精神，激發(fā)科研熱情以及創(chuàng)新思維，在大眾的心中種下一顆種子，讓科學(xué)、體育、環(huán)保等精神在心里不斷萌芽。
干事創(chuàng)業(yè)，擔(dān)當(dāng)有為。為進(jìn)一步探究合肥市企業(yè)孵化現(xiàn)況，團(tuán)隊(duì)前往國(guó)網(wǎng)黨建基地、合工大智能研究院、安徽凱博生物科技有限公司。合肥工業(yè)大學(xué)智能制造技術(shù)研究院、國(guó)網(wǎng)黨建基地等場(chǎng)館不僅具有弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，多角度完善育人成效的作用，還能為創(chuàng)業(yè)者提供了辦公場(chǎng)所、資金支持、導(dǎo)師指導(dǎo)和市場(chǎng)推廣等一系列創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)。基于場(chǎng)館與高校這樣的紐帶關(guān)系，高校成果向行業(yè)的轉(zhuǎn)換運(yùn)用效率大幅提升，并以此帶動(dòng)了行業(yè)發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。孵化不僅僅是提供基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)資源，更重要的是倡導(dǎo)和推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神和文化在全社會(huì)的傳播與交流，為創(chuàng)業(yè)者提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，依托合肥市豐富的創(chuàng)新場(chǎng)館資源，深入挖掘創(chuàng)新型場(chǎng)館在育人方面的重要功能。場(chǎng)館通過(guò)展示、實(shí)踐和培訓(xùn)等方式，激發(fā)興趣和創(chuàng)新力，培養(yǎng)實(shí)踐能力、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
（田文祥/文 宋夢(mèng)茹、陳明君/圖 牛姍姍/審核）