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辛厚超至今記得，他第一次踏進(jìn)教室時(shí)，一雙雙充滿期待的眼睛齊刷刷注視著他，那種眼神中充滿了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的期待。當(dāng)歌聲、琴聲在教室響起，美妙的旋律在教室里回蕩，所有的學(xué)生的眼睛都齊刷刷地“亮了”，仿佛被音樂(lè)的魅力所吸引，他們的眼神中充滿了驚喜和興奮。
辛厚超指導(dǎo)學(xué)生參與音樂(lè)課審美、體驗(yàn)、表現(xiàn)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生隨著音符和節(jié)奏跳動(dòng)起來(lái)，整個(gè)課堂沉浸在歡樂(lè)的海洋里，他深深感覺(jué)到自我價(jià)值得到體現(xiàn)。之后他才了解到，他是學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)第一名專(zhuān)職音樂(lè)教師，之前沒(méi)有音樂(lè)教師，更別提上過(guò)音樂(lè)課了。
在音樂(lè)課上，辛厚超看到了學(xué)生們質(zhì)樸純真的模樣，他們的眼神清澈透明，充滿了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)生活的向往。看到這些，辛厚超深深地感受到了教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。他明白，他不僅僅是在教他們音樂(lè)，更是在引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美好，去追求自己的夢(mèng)想。這種責(zé)任感和使命感讓他更加堅(jiān)定了自己的教育信念，也讓他更加熱愛(ài)自己的工作。
2010年7月，從安徽師范大學(xué)畢業(yè)的辛厚超，懷揣著對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限懂憬，來(lái)到離縣城二十公里的鄉(xiāng)村初中平鋪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)任教，如今的他已經(jīng)成為了平鋪九年制學(xué)校的黨總支書(shū)記。
平鋪九年制學(xué)校是一所九年一貫制鄉(xiāng)村學(xué)校，為繁昌區(qū)首批品格教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。該校留守兒童居多。2021年8月，平鋪小學(xué)和平鋪初中合并成立九年制學(xué)校。
2017年，他被評(píng)為一級(jí)教師。2019年12月，辛厚超被調(diào)入?yún)^(qū)教育局，擔(dān)任教育局團(tuán)工委書(shū)記和繁昌區(qū)少先隊(duì)大隊(duì)總輔導(dǎo)員。
在教學(xué)上，辛厚超刻苦鉆研、孜孜不倦，曾榮獲蕪湖市教師綜合素養(yǎng)特等獎(jiǎng)、市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，教學(xué)和論文比賽多次榮獲省、市優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)，并在2019年成為全市音樂(lè)學(xué)科骨干教師隊(duì)伍中最年輕的一員。在擔(dān)任校團(tuán)干、少先隊(duì)輔導(dǎo)員期間，辛厚超引領(lǐng)團(tuán)員創(chuàng)建“小紅帽”志愿隊(duì)，開(kāi)展的“小小‘雷鋒’——盲人鄰居的‘眼睛’”，幫扶盲人鄰居起居生活的社會(huì)實(shí)踐。此外，辛厚超還被授予2022年度“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)。
自2017年起，熱心公益的辛厚超就堅(jiān)持利用休息時(shí)間，每周到繁昌區(qū)老年大學(xué)義務(wù)教授二胡課，支持老年教育。他主要教授二胡琴技和理論知識(shí)，指導(dǎo)老年學(xué)員排練、合奏、表演，讓老年人老有所樂(lè)，學(xué)有所獲。
辛厚超說(shuō)自己很喜歡詩(shī)人臧克家的一句詩(shī)：“相信自己的力量吧，我們是青年。”只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，這是他對(duì)自己一如既往的要求和期許。
（安徽商報(bào)融媒體記者 何婉惠 徐宏博）