設為首頁
加入收藏
聯系我們
沒有婀娜的身材、沒有曼妙的舞姿，體重近200斤的李愷帶著孩子們翩翩起舞，在孩子們的眼里，他就是“超級舞王”。近日，來自合肥市肥東縣店埠學區定光小學語文老師李愷在課堂上的一段舞蹈，受到了央視的關注。1月5日，記者前往該校，去感受和了解這位平凡的鄉村教師背后不平凡的貢獻。
李愷老師在給學生們上語文課
李愷老師在與學生們隨著舞曲翩翩起舞
“我只想教育好孩子”
李愷所在的定光小學位于肥東縣店埠鎮石塘路上。1月5日9：25，一陣清脆的下課鈴聲打破了學校的寧靜，當天的大課間正式開始。
此時，隨著音樂響起，二年級（1）班的23名同學在李愷的招呼下在教室里圍成一圈，他們跳起了歡快的“科目三”舞蹈……此時，講臺就是舞臺，班級就是開心的樂園。
沒有婀娜的身材、沒有曼妙的舞姿，體重近200斤的李愷帶著孩子們翩翩起舞，在孩子們的眼里，李愷就是“超級舞王”。
“我真的沒想到自己能夠受到央視的關注，很興奮、很激動、很意外！”舞蹈結束，滿頭是汗的李愷沒有休息片刻，徑直走向記者。提起這段意外走紅的視頻，他連說了三個“很”表達了自己的興奮之情。
李愷1969年出生于肥東縣包公鎮。上世紀90年代，李愷從安徽師范大學畢業后來到了肥東的鄉村中學。數年前，他交流輪崗至店埠學區定光小學任教。2021年，曾被評為合肥市“十大教育人物”。今年55歲的他，已在教育戰線上奮斗了整整34年。從業以來，他只有一個樸素的心愿，就是將孩子們教育好，長大后成為對社會有用的人。
“留守兒童需要愛”
為何會在課間融入舞蹈？李愷道出了其中的緣由。
“我們小學總共178名同學，大部分都是留守兒童。因為沒有父母的陪伴，不少孩子感覺孤獨、自卑、靦腆，不善于表達?！崩類鹁拖胫?，要讓孩子告別獨孤、融入群體，帶著充沛的活力上課。于是，他萌生了用自己大學時愛好——舞蹈來幫助孩子們。
李愷表示，自己的身材并不適合跳舞，但只要讓孩子們得到快樂、收獲自信就行。面對與自己相差40多歲的孩子，如何讓他們喜歡上自己的舞蹈并參與進來？
“2021年，剛開始我在課間休息時跳舞，學生們感覺很新奇，不過由于害羞，沒多少人響應，都是我一個人在跳。”李愷沒有氣餒，他堅持在課間跳起舞蹈。漸漸地，孩子們逐漸響應起來，1個、2個、3個……越來越多的孩子主動參與，有時還會吸引隔壁班的孩子加入進來。
“基本上一周帶孩子們跳一兩次課間舞。”看到孩子們在跳舞后綻放的笑容，自己深受鼓舞，這也激勵著他利用自己的業余愛好精心編排。
“只要孩子們喜歡，以后我會編排出更多有趣的舞蹈?！睂τ谖磥?，李愷信心滿滿。
（合肥通客戶端-合報全媒體記者 王峰/文 楊鋒/圖 通訊員 昂衛明）