設為首頁
加入收藏
聯系我們
以服務師生為導向推進智慧校園高質量發展，是高校貫徹落實黨的二十大精神的具體舉措之一。加強教育信息化建設，全面有效支撐內涵式高質量發展、地方應用型高水平大學建設，是學校“十四五”信息化建設規劃的主要任務。2023年，信息化中心重點推動實施了“全量數據中心”建設項目，完成了校園數據共享和“一網通辦”，實現了以數據賦能提升管理服務效益，踐行了主題教育“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求。
聚焦“一個點”，以“大平臺”為支撐，牢固信息化基礎，夯實服務根基。學校創新理念機制，強化頂層設計，“十四五”校園信息化專項規劃中圍繞智慧校園建設目標，謀劃智慧校園發展新路徑。網信領導小組高度重視并加強信息化平臺支撐能力，以服務師生為導向，以數據資源建設為重點，以應用系統為窗口搭建智慧校園建設新架構，為實現更科學合理的智慧校園支撐環境打下了堅實的基礎。
構建“一個庫”，以“大數據”為驅動，數據治理和業務應用雙導向，打造全統通的數據平臺。當前，“全量數據中心”搭建組件模型33條，涵蓋學校絕大部分業務場景，具備極細顆粒度，能輕松滿足多部門、多場景需求；構建多維度的審批流程節點12個，每個審批節點單獨設置審批權限、審批范圍和審批功能，多種節點類型保障流程真正貼合業務；設立3層權限分級，細化到每個系統子模塊，按需設置不同角色權限，做到系統個人負責和統一管理相結合；設計微應用流程85個，利用微服務架構，在一個平臺集成各個部門的業務應用，保證系統一致性和數據的流通性，為廣大師生提供了便捷化的垂直應用服務。
協同“兩個端”，以“大服務”為目標，拓展應用服務場景，提升服務效能。“全量數據中心”建設PC端綜合信息門戶，集成各部門應用系統并實現數據互通，以用戶為中心，為教職工、學生提供了一站式的智能化、多元化、便捷化服務。與此同時，依托企業微信建設了信息門戶移動端，推動微應用全面向“一個門戶”進行整合，豐富移動端渠道，打造高效、便捷、智能的師生連接通道，大幅度提升了師生辦事效率。
“全量數據中心”項目以服務師生為出發點，融合學校教學、科研、服務和管理等，圍繞“業務、管理、數據和技術”多維融合，提升了全校師生的幸福感、獲得感，構建了快捷、高效、智慧的校園環境，為學校實現地方應用型高水平大學扎牢了“數字化底座”。（文圖/章夢陽 審核/何富貴）