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9月7日下午，在位于印度尼西亞北蘇拉威西省波拉昂孟都縣的北蘇海螺水泥有限公司，印尼姑娘宋美娜的工作很忙碌。她是辦公室負(fù)責(zé)人事與薪酬管理的行政人員，會中文、懂業(yè)務(wù)，她還是中印同事之間溝通的橋梁。
外國留學(xué)生們體驗中國文化
宋美娜畢業(yè)于蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院與安徽海螺集團(tuán)海螺水泥印尼區(qū)域聯(lián)合培養(yǎng)的首屆“國際訂單班”畢業(yè)生。在蕪湖學(xué)習(xí)、生活三年，美娜學(xué)會了中文，拿到了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)證，有了一份好工作，拿到了不錯的收入，開啟了自己全新的人生。
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院外國留學(xué)生畢業(yè)合影
為海外皖企“訂單式”培養(yǎng)人才
在宋美娜看來，拿到獎學(xué)金，來中國留學(xué)，是人生中特別幸運的一件事。
2019年，安徽海螺集團(tuán)海螺水泥印尼區(qū)域與蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展校企合作,啟動“國際訂單班”項目，海螺公司與印尼地方政府共同選拔優(yōu)秀的印尼籍學(xué)生前往蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。經(jīng)過層層選拔，首批選派了11名學(xué)生，美娜和姐姐笛娜雙雙入選。
“隨著共建‘一帶一路’倡議的不斷推進(jìn)，越來越多的安徽企業(yè)走出國門。”印尼北蘇海螺水泥有限公司常務(wù)副總經(jīng)理孫中林告訴安徽商報融媒體記者，中資企業(yè)大力實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，帶動了共建“一帶一路”國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會。但隨著企業(yè)不斷發(fā)展，對本地化優(yōu)秀人才的需求不斷增加，“缺人才”成了制約企業(yè)“走出去”步伐的痛點。“優(yōu)秀的翻譯人才匱乏。印尼當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育水平有待提高，會中文、了解中國文化、懂技術(shù)的專業(yè)人才更是非常缺。”
宋美娜在印尼北蘇海螺工作
“國際訂單班”應(yīng)運而生。安徽商報融媒體記者從蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際教育管理學(xué)院了解到，為中資企業(yè)“訂單式”培養(yǎng)具有國際視野的應(yīng)用型技術(shù)技能型人才，學(xué)校對“國際訂單班”留學(xué)生采用“中文+職業(yè)技能”人才培養(yǎng)模式。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式完全基于企業(yè)在海外對人才的實際需求。目的是幫助留學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入中資企業(yè)后能快速上崗，滿足企業(yè)個性化用人需求。
2023年入學(xué)的國際訂單班留學(xué)生和中國師生合影
企業(yè)需要什么 學(xué)校就教什么
“我一生永遠(yuǎn)都不會忘記到中國來的第一年。”2019年底的冬天，美娜和印尼同學(xué)們來到蕪湖，正式開啟為期三年的大學(xué)生活。一句中文都不會，美娜的學(xué)習(xí)從中文開始。
在蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院，國際訂單班的留學(xué)生第一年進(jìn)行中文學(xué)習(xí)，提高中文學(xué)習(xí)交流能力，通過HSK漢語水平考試以后開始專業(yè)課的學(xué)習(xí)。第二和第三學(xué)年，在強化中文應(yīng)用的基礎(chǔ)上加入專業(yè)理論課程和實踐操作課程。最后一年還有實習(xí)，實習(xí)基地就設(shè)在海螺水泥國內(nèi)分公司，留學(xué)生現(xiàn)場學(xué)習(xí)，感受企業(yè)管理和文化。
“企業(yè)需要什么，學(xué)校就教什么。”對標(biāo)企業(yè)的實際需求，國際訂單班的留學(xué)生主要在裝備制造、電子信息、行政管理等專業(yè)學(xué)習(xí)。由于留學(xué)生中文水平不能完全等同于中國學(xué)生，專業(yè)課學(xué)習(xí)中一般采取單獨編班模式，進(jìn)行小班教學(xué)，以技能教學(xué)為主，尤其側(cè)重專業(yè)性和實操性。
美娜學(xué)習(xí)的是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，第一學(xué)年語言和文化課程13門，不僅有中文學(xué)習(xí)，還有文化體驗及武術(shù)運動等課程，提升語言技能的同時，深入了解中國文化。第二、三學(xué)年專業(yè)課有22門，其中實踐實訓(xùn)類課程的課時占比很高。
“訂單班同學(xué)更多的專業(yè)課是在實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地完成的。老師們會結(jié)合印尼當(dāng)?shù)貙嶋H情況，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。” 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際教育管理學(xué)院留學(xué)生管理科科長洪娟告訴安徽商報融媒體記者，技能教學(xué)一切以“學(xué)生用得上”為目標(biāo)。移動通信技術(shù)迭代不同國家發(fā)展水平不一樣，老師教學(xué)中會調(diào)整教學(xué)重點。考慮將來學(xué)生進(jìn)廠工作實際需要，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生不僅要會網(wǎng)絡(luò)布線，還要會修電腦。學(xué)生們不僅要會中文，更要了解中國文化，將來能適應(yīng)企業(yè)管理。
首屆國際訂單班畢業(yè)生在印尼北蘇海螺工作崗位上
在中國第一次看雪 學(xué)中文有點難
在蕪湖學(xué)習(xí)的三年，美娜和姐姐笛娜是學(xué)校里出名的“姐妹花”。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，她在大二就通過了HSK漢語水平考試四級。“中文比英語難多了。漢語有四聲，說得不準(zhǔn)別人就聽不懂。”“能通過四級很幸運，多虧了老師們的幫助。”
美娜是班干部，是老師的好幫手。她對中國的一切都感興趣，也有很多機(jī)會去感受中國。在《中國日報》“我?中國和十四五”征文中，美娜講述了自己在蕪湖難忘的學(xué)習(xí)和生活。“我們的老師為我們準(zhǔn)備了許多有趣的活動。我們了解了中國文化和中國節(jié)日，而且我們還有與中國學(xué)生和老師一起現(xiàn)場慶祝。”“六月，我們一起慶祝端午節(jié)，老師送了粽子給我們品嘗。我們還舉辦了剪紙活動。秋天，我們同中國學(xué)生和老師一起慶祝中秋節(jié)，并分享月餅，交流文化。晚上，我們聚在學(xué)校的植物園里賞月，多么奇妙的經(jīng)歷啊……”
首屆國際訂單班畢業(yè)生在印尼北蘇海螺工作崗位上
美娜喜歡吃火鍋，愛上了螺螄粉，至今對學(xué)校食堂念念不忘。在蕪湖的第一個冬天，在蘇拉威西島長大的她第一次看見了漫天雪花。她和同學(xué)們激動不已，在大雪中拍照，發(fā)給遠(yuǎn)在熱帶的家人。
美麗的雪花也讓美娜和同學(xué)們措手不及。蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際教育管理學(xué)院教師俞娟娟告訴安徽商報融媒體記者，印尼屬于熱帶雨林氣候，同學(xué)們平時沒有機(jī)會穿冬衣。來中國之前，也沒有想到安徽這么冷。“沒有一個同學(xué)有羽絨服，也來不及買。學(xué)校組織老師們捐出自己的冬衣，送給同學(xué)們御寒。”
“訂單班”迎來新同學(xué)
2022年夏天，首屆“國際訂單班”11名留學(xué)生順利畢業(yè)，不僅拿到了畢業(yè)證、職業(yè)資格證書，還全部通過了HSK漢語水平考試。經(jīng)過雙向選擇，11名畢業(yè)生全部進(jìn)入印尼北蘇海螺工作，就業(yè)率100%。
美娜對自己的工作非常滿意。“在印尼，進(jìn)入中國企業(yè)工作是很好的選擇。工作環(huán)境、收入，我都很滿意。”和她一同回歸的姐姐笛娜，也在北蘇海螺工作，目前負(fù)責(zé)采購和銷售工作。
國際訂單班的留學(xué)生在上實訓(xùn)課
北蘇海螺水泥有限公司常務(wù)副總經(jīng)理孫中林告訴安徽商報融媒體記者，在印度尼西亞，像海螺等大型中資企業(yè)收入高、工作穩(wěn)定、福利待遇好，管理也比較人性化，非常受當(dāng)?shù)啬贻p人歡迎。“大型中資企業(yè)提供的收入普遍超過當(dāng)?shù)仄骄剑糠謲徫簧踔聊苓_(dá)到當(dāng)?shù)卣崎L、局長級別公務(wù)員的收入。中國企業(yè)很多還提供餐飲、住宿。”
首屆11名畢業(yè)生在生產(chǎn)、銷售、行政等崗位上工作已經(jīng)一年多了。“從一年多的崗位鍛煉來看，留學(xué)生勤奮好學(xué)，融入企業(yè)較快，得到了廣大干部員工的充分認(rèn)同。” 孫中林告訴記者，在中國學(xué)習(xí)生活了三年以后，留學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了語言和技能，對中國文化和中資企業(yè)管理有較好的認(rèn)同，達(dá)到了預(yù)期的培養(yǎng)目標(biāo)。
國際訂單班的印尼留學(xué)生們
企業(yè)對他們還有更高的期待。北蘇海螺全面推進(jìn)實施“絲路人才計劃”，構(gòu)建96絲路人才培養(yǎng)目標(biāo)。“簡單來說，就是以員工本地化率90%為目標(biāo)，穩(wěn)步減少外派中國籍員工數(shù)量；以管理本地化率60%為目標(biāo)，擴(kuò)大外籍管理團(tuán)隊規(guī)模。” 孫中林介紹， 目前北蘇海螺已初步實現(xiàn)管理本地化率60%的目標(biāo)，但是在中層及以上管理層級上還需進(jìn)步一突破。“對于這批留學(xué)生，公司下一步將安排他們在重要崗位上進(jìn)一步鍛煉，希望他們能逐漸成長為公司的中堅力量。”
首屆國際訂單班畢業(yè)生在印尼北蘇海螺工作崗位上
聯(lián)合派遣留學(xué)生在印尼當(dāng)?shù)卣腿罕娭腥〉昧瞬诲e的反響，“國際訂單班”還在培養(yǎng)更多的絲路人才。9月7日上午，在蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實訓(xùn)室里，印尼留學(xué)生海麗莎、宋書陽、李不言和范麗妮正在上課。他們是第二屆國際訂單班的留學(xué)生，今年5月剛剛?cè)雽W(xué)，已經(jīng)能聽說簡單的漢語，畢業(yè)后去印尼海螺工作是他們共同的愿望。印尼小伙李不言已經(jīng)為自己的職業(yè)生涯做了清晰的規(guī)劃。“我想畢業(yè)以后先從一線工人干起，然后通過努力升職，成為很優(yōu)秀的人。” （安徽商報融媒體記者 劉媛媛）