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近年來合肥新站高新區始終把教育作為民生之基和發展需要，從無到有、從有到優，構建起從學前教育、義務教育、普通高中教育到職業教育、社區教育全覆蓋的教育服務體系。
梳理新站高新區教育發展的脈絡不難發現，一路走來，這個“青春之地”沿著夢想的階梯拾級而上，每一個腳印都飽含著奮進的激情、攻堅的韌勁和為民的初心。
成長：勾勒上揚曲線
故事回到一開始，新站教育的起步可以說是“并不容易”。從無到有的過程，需要凝聚起敢闖敢拼的勇氣和鍥而不舍的精神。
起初，新站的不少學校都是新建而成，免不了被質疑實力，但也正是這個“新校”身份賦予的“新”字，讓他們甩開包袱，放手去拼，也因此為之后的彎道超越和厚積薄發奠定了基礎。
在一座座嶄新的校園里，創新如同澎湃的“潮水”，激蕩起翻騰的“浪花”，釋放出強大的“生命力”。
時間回到2021年，這一年，新站高新區發展建設即將邁入而立之年，也是從這一年開始，“雙減”形勢下，新站教育迎來轉折點，緊扣政策調整主線，一方面“修煉內功”：各校培優補差因材施教，努力做好特色教育、素質教育這篇大文章，深化全區義務教育集團化辦學；另一方面“向外借力”：對標區域外教育發展強區，建立合作交流機制，盤活優質教育資源促進教育事業快速發展。
2022年6月，合肥一六八陶沖湖學校改制為合肥一六八陶沖湖中學，合肥新站壽春實驗中學正式改制為合肥新站實驗中學。隨著兩所“公參民”學校改制成公辦校，按照學區劃分方案進行學區內的免費免試招生，由此也帶來新站優質教育資源的再升級。
以“群眾滿意”為落腳點，從細處入手，向實處著力。近年來，新站高新區拿出一批真金白銀的支持政策，在學前教育、義務教育、普通高中教育、職業教育等多方面發力，逐步構建起立體化、全方位、特色鮮明的新站教育格局。
與此同時，新站高新區加強教師隊伍建設，建立自新入職教師、青年教師、骨干教師直至名師的培養發展體系，打造教研員引領、名師引航、骨干支撐的學科教師發展共同體，為教育發展構筑堅實人才基礎。
數據無言，擲地有聲。
最新統計公布：截至8月23日，新站全區義務教育學校共招生12411人，比2022年增加1575人，其中小學招生7834人，比2022年增加1437人，初中4539人，比2022年增加138人，招生工作平穩有序。
“今年從全區招生人數來看是達到了歷史峰值。”新站高新區社會發展局副局長劉峻松告訴記者，這一方面和‘二孩’政策放開、隨遷子女入學等因素有關，另一方面也反映出朝氣蓬勃的年輕人和“青春新站”的同頻共振。
民之所需，行之所至。
有數據顯示：2012-2022年10年間，新站高新區教育投入超過50億元，累計新建、改擴建中小學幼兒園項目85個，累計新增學位5.6萬個。全區學前三年毛入園率達158%，普惠率達89.6%，公辦率達54.2%，基本建成以公辦幼兒園為主體、普惠優質的學前教育公共服務體系。6批共11所學校被確定為合肥市新優質學校。成立區屬教育集團8個，中小學集團化辦學覆蓋率達到85%。通過合作辦學、委托管理等方式，引進合肥一六八中學等優質教育資源，與合肥幼專合作開辦合肥幼專附屬小學，合肥九中新校區、康橋學校落戶新站，全區優質教育資源不斷擴大。
新站教育以奔跑之姿，跑出了一條彎道超越的上揚路徑。
奮進：夯實發展根基
對過往的最好致敬，是奮力書寫新的華章。
2023年，新站教育又推出了哪些新舉措？邁出了哪些新步伐？
記者了解到，今年上半年，新站高新區扎實推動學前教育普及普惠發展，開展暖民心之安心托幼專項行動，建成北崗花園二期等5所幼兒園并交付使用，新增公辦學位1890個，14所幼兒園開設托班。徹底完成無證幼兒園專項治理，實現2所公建民營幼兒園順利轉型，公辦幼兒園在園幼兒占比達到61.54%，普惠率92.86%。全區81所幼兒園都已實現幼兒園延時服務全覆蓋、有需要的幼兒全覆蓋。
同時，持續推進義務教育優質均衡發展創建，推進中小學特色發展，遴選第二批11個特色建設項目，撥付啟動資金220萬元；完成2所市級示范校創建任務；舉辦為期一周的全區中小學特色發展專題集中研修，通過專家引領，提升學校特色發展理論素養，優化工作路徑，指導發展實踐，有力推動全區中小學特色發展項目建設。
此外，新站高新區加強教育教學管理，評選推薦市級優秀個人20人次、區級優秀個人140人次，市級先進集體3個、區級先進集體5個，堅持正面引導和負面懲治相結合的原則推進師德建設。落實“雙減”政策，查處5起違規學科類校外培訓行為，牽頭開展9次聯合執法，查處違規廣告14起、違規培訓15起，平穩取締無證且隱患機構7家，其中藝考機構4家，專升本機構2家，其他類型機構1家；持續開展學生課后服務。
新征程：優服務創品質
從一張“白紙”起步，從無到有，從有到優。
新站高新區在全區經濟建設快速發展的同時，始終把教育事業放在優先發展的地位，在發展教育方面走出了一條自己的路。
征途漫漫，惟有奮斗。
補短板、提服務、創品質，接下來，新站高新區將有這些“動作”：
——加快推進教育項目建設。到2025年計劃新增中小學7所，新增學位13920個；新建幼兒園38所，其中開發商代建30所，新增幼兒學位13680個；高中1所：168中學東校區，新增學位6300個；特殊教育學校1所，新增學位216個。爭取在京商商貿城區域規劃布點一所幼兒園，就近解決商戶子女入園問題。
——促進學前教育普及普惠發展。積極爭創全國學前教育普及普惠發展區。推進托幼一體化建設，到2025年，實現全區不少于30%的幼兒園開設2-3歲托班。穩步提升普惠性幼兒園覆蓋率，進一步優化幼兒園布局，加大公辦幼兒園學位供給，支持民辦幼兒園普惠發展。全面推進幼兒園延時服務，保障延時服務時間，提升延時服務質量。
——推進義務教育均衡發展。分兩批遴選學校特色發展項目25個左右，項目化、分步驟實施，以項目建設促進學校特色發展、品質提升、品牌彰顯，促進全區義務教育質量全面提高。建立優質教育資源合作交流機制，圍繞少荃湖城市服務中心建設，引進優質中小學教育資源并合理布局。
——著力提升教育教學質量。加強學校教研隊伍建設；逐年提升教科研水平；打造高效課堂；持續推進減負提質行動；指導課后服務個性化課程；以問題為導向對學校開展經常性督導。
——構建人才隊伍建設體系。夯實師德師風建設行動，實施教育人才培養工程，實施教育人才引進和培育“5331計劃”，采取人才引進和本土培養措施相結合，在政策待遇方面給與充分保障，深入推進三名工程建設，不斷推進教師專業化成長。
——加快特殊教育及老年教育發展步伐。建成區級特殊教育學校。完善老年教育體系的服務：改建一批，整合盤活社區資源和社區教育體系，打造老年人“15分鐘學習圈”；擴容一批，在全區7家社區養老服務中心和8家城市閱讀空間，設立老年開放大學分?；蚪虒W點；網辦一批，依托“合肥終身學習網”平臺，發揮市、區、社區老年開放大學遠程教育優勢，建立49個遠程學習點。
山遙水闊、前路迢迢，行而不輟、未來可期。
初心、實干、夢想，交融延伸，“青春新站”將整裝再出發，以銳意進取的奮斗韌勁凝聚奮進之力，奔赴新征程，不斷推動教育事業高質量發展，努力讓居民笑容成為城市最美風景，讓民生答卷的“溫度”直抵心窩。合肥通客戶端-合報全媒體記者 唐萌 通訊員 趙旭 張敏