設為首頁
加入收藏
聯系我們
10月8日,杭州亞運會迎來閉幕日,中國代表團金牌總數達到歷史性的201金,刷新了在廣州亞運會上199金的歷史紀錄,并實現了亞運金牌11連冠。爭金奪銀站上領獎臺是對運動員和團隊拼搏付出的最佳肯定,也是最有成就感的結果,而在日常生活和學習中,孩子的成長和進步,同樣需要不斷的鼓勵和褒獎,為其創造展示自己及能力的機會,感受進步和努力所能獲取的成就。
在近期熱播的第二屆iEnglish英語風采秀節目中,湖北武漢的10歲女孩鄭子靈發揮出色,憑借用英語對寓言故事“守株待兔”活靈活現的演繹,最終摘取該活動“年度舞臺之星”的榮譽。
成就的獲取固然使人開心,鄭子靈的父母更開心的在于孩子通過iEnglish智能英語學習解決方案1000多天的不間斷自主閱讀,收獲語言學習成長的同時,還收獲了自主學習習慣的養成。
鄭子靈的爸爸表示:“孩子今天的表現并非偶然,她的英語能力提升很大程度上得益于三年多以來每天堅持不斷的原版閱讀,對于很多孩子來說,每天堅持練習英語閱讀、聽力和寫作并不是一件容易的事情。但是鄭子靈能夠做到自律,以持久的耐力堅持下去,與iEnglish所具備的成就感系統和我們家長的陪伴是分不開的。”
科技的不斷進步和教育的深入發展,使得數字化的解決方案在家庭教育場景和孩子自主學習中得到廣泛應用。據了解,iEnglish智能英語學習解決方案正以獨特的理念和創新的技術引領家庭教育的新方向。通過運用其獨特的成就感系統,iEnglish幫助孩子在家庭學習環境中確立目標、制定計劃、營造積極氛圍,強化自主學習的能力,分布于全國34個省市自治區的數十萬用戶印證了這種變化和趨勢。
當前,以iEnglish為代表的智慧化設備是家長培育孩子自主學習能力的抓手,其中的成就感系統是激發孩子學習動力的重要因素。通過數字化的工具,家長可以更好地監督和引導孩子的學習過程,使孩子在逐步完成任務的過程中獲得可視化的收獲和成就感。
例如,iEnglish通過技術手段為每個孩子量身定制了一套激勵系統。這個系統以學習進度、成績、活動參與度等多元化指標來衡量孩子的表現,并為他們提供及時的反饋和獎勵。這種反饋和獎勵不僅肯定了孩子的努力和成就,而且激勵他們持續努力,保持學習的熱情。
其次,iEnglish還為家長提供了參與孩子學習過程的平臺“iEnglish家長圈”。通過這個平臺,家長可以了解孩子的學習進度、掌握情況以及行為表現等信息。這些信息不僅幫助家長更好地了解孩子的學習狀況,而且有助于他們與孩子建立更緊密的溝通和聯系。
與此同時,iEnglish還推出了一系列活動,如21天、100天、365天、1000天學習成長營,幫助孩子鞏固閱讀習慣,養成良好的自主學習能力。這些活動不僅提供了豐富的資源和機會,使孩子能夠在實踐中不斷提高自己的能力,而且強化了他們的自律精神和學習責任感。
iEnglish的成就感系統和自主學習理念在實踐中得到了廣泛認可和好評。許多家長表示,通過參與iEnglish的活動,他們的孩子在學習上變得更加主動和自信。這種積極的變化不僅體現在學習態度上,而且也影響了孩子的性格和行為習慣。
連續兩屆參加iEnglish英語風采秀,并在今年活動中收獲“年度口語之星”的張子祺媽媽在分享經驗時表示:“自從以iEnglish智能英語學習解決方案為學伴進行英語原版閱讀以來,孩子變得更加自律了。他每天都會按時完成學習任務,即使有時候遇到困難,也會自己想辦法解決。這種自主學習的態度不僅使他的英語成績有了顯著提高,而且也影響到了他在其他學科的表現。”
除了家長的肯定和支持外,iEnglish研發的自主學習模式同樣得到了教育行業專家學者的關注和認可。他們認為,iEnglish的自主學習模式不僅激發了孩子的學習興趣和動力,而且培養了孩子的自主意識和自律精神。這種模式對于培養孩子的綜合素質和未來的學習能力具有重要意義。
iEnglish未來教育研究院副院長楊光表示,面對未來教育的挑戰和發展,iEnglish將繼續秉持創新理念,致力于為家庭教育提供更優質、更科學的教育產品和服務。通過不斷完善和優化其成就感系統和自主學習理念,iEnglish將為家庭教育開辟新的領域和可能性。
為人們留下珍貴記憶的第19屆杭州亞運會即將閉幕。大型的綜合性賽事像是運動員生涯中的一次大考,無論是否登上領獎臺,努力揮灑的汗水同樣是對自身努力的褒獎。正如運動項目一樣,孩子的學習和成長,需要一次次關鍵節點中的成就激勵,讓他們時刻感受到“愿望與現實達到平衡”后的成功與愉悅,持續激發學習的興趣和動力,不斷進步和成長。
[廣告]免責聲明：本文為宣傳商業資訊，不代表本網站的觀點和立場，亦不代表本網站證實其內容的真實性,僅供讀者參考,并請自行核實相關內容。如用戶將之作為消費或投資行為參考，本網站敬告用戶需審慎決定。