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“同學們,你們知道我國考古發現最早的粽子在哪里出土?”“你們知道距今4000年的面條是什么樣的?你們心目中的考古人是干什么的……”3月8日下午,“發掘輝煌歷史 傳承燦爛文明——第二屆安徽考古走進中小學”第三場活動在合肥師范學院附屬西安路學校舉行。安徽省文物考古研究所副研究員秦讓平隊長以“考古:發現過去,探究生活”為主題,帶領同學們走進考古的世界,了解古人的衣食住行,感受祖國悠久燦爛的歷史文化。
■追尋古代文明考古工作者并不神秘
“同學們,你們心目中的考古人是什么樣的?”活動一開始,秦讓平的問題讓不少同學高高舉起了小手。考古人都是冒險家嗎?考古人是身懷絕技、隨意進出古墓的俊男美女嗎?“大屏幕上這三張照片中,是中國現代考古學歷史上著名的考古學家。”秦隊長告訴同學們,考古人不特別,也不神秘。“考古人是千千萬萬在自己的崗位上,為保護文化遺產、追尋古代文明,奉獻時間、汗水、智慧和力量的普通勞動者。”
考古到底是干啥的?考古挖恐龍嗎?這個問題讓孩子們小小地爭論起來。“考古挖的是文物,恐龍不算文物”……秦隊長告訴同學們,考古學是通過對古代人類各種活動遺留下來的物質進行發掘和研究,追尋和探索古代社會和歷史的一門科學。“簡單來說,考古是發現人類自己的過去。人類出現前恐龍早已滅絕,所以考古不挖恐龍,挖恐龍是古生物學家的工作。”
近年來,一些盜墓題材影視劇和小說火爆一時。那么考古和盜墓有區別嗎?“我覺得不一樣。”四(1)班的喻泓睿覺得:“考古是為國家發掘歷史的,盜墓是偷偷摸摸的。”
“這位同學說得對。”秦隊長告訴同學們,考古從性質上來說,是科學研究,而盜墓則是犯罪行為。考古是通過細致的發掘和研究,獲取古代人類遺留下的信息。而盜墓則為了獲取利益,粗暴地破壞珍貴文物。“從結果上來看,考古傳承文明,整個社會共享考古成果。盜墓則會造成文物流失,被少數收藏者非法占有。”
秦隊長向同學們詳細介紹了考古使用的各種工具和考古工作的一般程序。“考古原來要用到這么多種工具啊。”“我在電視上看到過這些田野上的‘小方格’,原來它們有這么重要的作用。”生動有趣的解讀讓考古不再神秘,讓孩子們大開眼界。
■講述有趣故事
考古揭秘古人衣食住行
古代人穿什么?吃什么?住在哪里,怎么出行?秦隊長通過考古發掘中出土的文物,為同學們描繪了古人的生活圖景。
新石器時期出土的陶紡輪、河姆渡遺址出土的骨質緯刀、江蘇吳山草鞋山遺址出土的葛布,這些文物都證明,在中國紡織有著悠久的歷史。秦隊長告訴同學們,馬王堆漢墓出土的素紗襌衣輕如蟬翼,重量不足50克,可以看出當時的紡織水平已經非常高超。“通過唐代陶俑、壁畫及繪畫中人物的服飾,能夠看出當時人們生活的自信開放。”他向同學們展示了一件安徽南陵鐵拐宋墓出土的衣物,“白加黑”的配色,即使在今天看來依然十分時尚。
“舌尖上的中國古代生活”也十分豐富多彩。“水稻起源于中國。考古人員在湖南道縣玉蟾巖遺址發現的馴化稻,距今1.8-1.4萬年。”秦隊長主持發掘的肥西三官廟遺址,也出土過水稻及螺螄殼。青海喇家遺址一碗距今4000年的面條、南陵宋墓出土的最早的粽子實物、嘉峪關漢代烽燧出土的一只2000多年前的野豬蹄、新疆阿斯塔納出土的唐代點心……中華美食文化源遠流長,在文物中也能得到印證。
“從穴居來,到廣廈去”。秦讓平通過繁昌人字洞遺址、東至華龍洞遺址、西安半坡遺址,以及漢代陶樓、漢代畫像石等遺跡、遺物,帶同學們了解古人如何居住。安陽殷墟發現的目前中國最早的馬車、新疆高臺出土的實心木輪車等,則反映了古人出行方式的演變。甲骨文記錄的“三千多年前的一場車禍”讓同學們聽得入了神。有同學小聲感嘆:“古人可真是太聰明了。”
■考古和“我們”
增長知識、提升品位、傳承文化
“習近平總書記說過,考古工作是展示和構建中華民族歷史、中華文明瑰寶的重要工作。認識歷史離不開考古學。”秦隊長告訴同學們,對公眾而言,考古可以增長知識,提升品味,是一種與古人對話的途徑。“通過考古,我們可以發現人類的過去,發現已經在時間線上消失的生活,與今天仍然保持著強大的聯系。考古還可以傳承文化,了解我們從哪里來,會更清楚要往哪里去。”
身邊的考古遺跡、珍貴的文物、有趣的故事……不時響起的掌聲和笑聲中,一個多小時的分享很快進入了尾聲。 在互動環節,同學們踴躍提問,積極搶答,現場氣氛熱烈。“考古專家怎么知道地下有文物?”“文物這么珍貴,考古工作者挖的時候弄壞了咋辦?”“突然發現了文物,我們該怎么辦?”還有“小問號”現場采訪起了秦隊長:“做一名考古工作者,您有什么樣的感受?”
七(4)班的王梓瑞一直喜歡歷史,秦老師的分享讓她對古人的“衣食住行”產生了濃厚的興趣。“4000年前中國就有面條了,考古太有趣了。”四(1)班的喻泓睿課后拿到了秦讓平老師的簽名,興奮不已。“秦老師的課特別有意思。聽完我才知道,原來古代就有粽子了,居然跟我們今天吃的粽子如此相似。”他告訴安徽商報融媒體記者,以前的夢想是成為一名特警,現在想當一名考古工作者。“我覺得他們的工作非常有意義。”
“孩子們喜歡聽,我也很開心。”秦隊長表示,通過活動感受到孩子們對祖國悠久歷史濃厚的興趣,活動過程中孩子們有思考,能提出問題,令人非常欣慰。 “安徽考古走進中小學活動啟動以來受到了熱烈歡迎。作為考古工作者,我們也非常樂意與同學們分享,共同發現考古的魅力,追尋人類的過去,展望我們的未來。”
“安徽考古走進中小學活動孩子們已經期盼了一年。”合肥師范學院附屬西安路學校校長徐年樂告訴安徽商報融媒體記者,活動把考古學知識與學生的生活實際、已有的生活經驗緊密結合,通過追溯古人的“衣食住行”讓同學們感受中國古代先民的智慧、中國傳統文化的魅力,增強了孩子們對中華優秀傳統文化的認同和文化自信。“通過安徽考古走進中小學,孩子們更加熱愛祖國,也更加熱愛家鄉。”
安徽商報融媒體記者 劉媛媛 武鵬 周梅 任逸瑋 楊雪驕 文/攝